top of page

Diversity in Higher Art Education: Commissioned Research (in Dutch)

"Sorry, je begrijpt mijn haar gewoon niet" Onderzoeksrapport Culturele Diversiteit op de Faculteit van de Kunsten Hogeschool Zuyd.

Bregje Termeer, PhD

Dit rapport is het resultaat van een etnografisch onderzoek dat gedurende het studiejaar 2017-2018 is uitgevoerd aan de Toneelacademie Maastricht. De Toneelacademie Maastricht, het Lectoraat Autonomie en Openbaarheid in de Kunsten en de Faculteit van de Kunsten hebben gezamenlijk opdracht gegeven tot dit onderzoek met als doel het in kaart brengen op welke manier culturele diversiteit vorm krijgt op de Toneelacademie en welke problemen er zich rondom culturele diversiteit voordoen.

© 2021 by BREGJE TERMEER VISUAL ANTHROPOLOGY.

  • LinkedIn
bottom of page